| Perihal | Nomor | Tanggal | Jenis Surat | Asal | Kontak | Status | Catatan | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Permintaan Usul Soal Uji Kompetensi Metode OSCE/OSPE Pendidikan Vokasi Farmasi | 025/TIMADHOC.UKOMNAS.PDVF/III/2026 | 03 Feb 2026 | Permohonan | Tim Ad Hoc UKOMNAS Farmasi | - | Selesai | - |
|
| Profesi, Karier, Dan Penghasilan Dosen | 52 Tahun 2025 | 23 Des 2025 | Peraturan Menteri | Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi | - | Selesai | - |
|
| Pengelolaan Tugas Belajar Bagi Pegawai Negeri Sipil Di Lingkungan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, Dan Teknologi | 4 Tahun 2026 | 27 Feb 2026 | Peraturan Menteri | Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi | - | Selesai | - |
|
| Pemberitahuan dan Bimbingan Pengajuan Akreditasi melalui SAPTO 2.0 | 140/BAN-PT/LL/2026 | 21 Jan 2026 | Penyampaian | BAN-PT | - | Selesai | - |
|
| Sosialisasi Program Bantuan Pembentukan dan Penguatan ULD di PT Tahun 2026 | 301/DST/B2/DT.00.03/2026 | 11 Feb 2026 | Undangan | Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi | - | Selesai | - |
|
| Bimbingan Teknis Pengisian dan Pelaporan SPT Tahunan PPh Orang Pribadi Tahun Pajak 2025 | 411/DST/LL9/KU.01.00/2026 | 27 Feb 2026 | Undangan | LLDIKTI Wilayah IX | - | Selesai | - |
|
| Pelaksanaan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (PILMAPRES) 2026 | 590/DST/B2/DT.01.00/2026 | 27 Feb 2026 | Pengumuman | Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi | - | Selesai | - |
|
| Pelaksanaan Pra-Peksimida (seleksi internal) Tahun 2026 | 476/DST/LL9/DT.01.00/2026 | 06 Mar 2026 | Pengumuman | LLDIKTI Wilayah IX | - | Selesai | - |
|
| Pelaksanaan Site Visit Evaluasi Keberlanjutan Program Pengabdian kepada Masyarakat Skema Pemberdayaan Berbasis Kewirausahaan dan Pemberdayaan Berbasis Wilayah Usulan Tahun ke-2 dan ke-3 Tahun Anggaran 2026 | 171/DST/C3/AL.04.01/2026 | 04 Mar 2026 | Pengumuman | Direktorat Jenderal Riset dan Pengembangan | - | Selesai | - |
|
| Workshop dan Pendampingan Penyusunan Proposal P2MW Tahun 2026 | 422/DST/LL9/DT.01.00/2026 | 02 Mar 2026 | Undangan | LLDIKTI Wilayah IX | - | Selesai | - |